紙上遊戲言舊苑(紙證歷歷)

在早期台灣印刷工業尚未發達的時期，兒童在家庭主要的玩具多半是利用日常生活的用具。到了學校，書包裡的書本及文具便成了兒童的主要玩具來源。茲將各類文具童玩，依書本文具方式分類，簡單概述介紹：

書本

１.轉書本

將手心朝上，用5根手指頂住書本中央，利用手指(或只要中指)旋轉的力量，讓書本持續在手上旋轉著

２.翻書本

兩人各自拿頁數相同的書本，互相猜拳，贏者可翻書本，出布贏翻5頁，出剪刀贏翻2頁，出石頭贏翻1頁，最先將書本翻倒底者為贏家

３.數人頭

找一本有圖畫的書本，每人輪流隨便翻一頁，並計算所翻到的那頁圖畫中的人頭數有幾個。比較每人所翻到圖畫中的人頭數，最多者為贏家

４.變體字

將書本扳彎，在書側處寫上姓名或其它文字，利用翻書的方向及角度的不同，會呈現不同型態的字體

５.卡通

在書本的左下角處，逐頁畫上小人的連續動作。將左手姆指及食指捏緊書本的左下角，利用書本連續翻頁的方式，可看到小人栩栩如生的動作

筆

１.吹筆套

將鋼筆或簽字筆的筆套放置嘴邊，利用不同長度及質料的筆套，可吹奏出不同的聲音

２.甩筆

利用食指、中指及姆指抓住筆的尾端，將筆甩出。當筆的頂端面向自己穿過食指及中指縫處時，用大姆指及食指將其頂住。如此持續進行，讓筆持續旋轉著

３.轉筆

將食指、中指及姆指輕輕拿住筆的中央處，用食指及中指施一點力，以大姆指為支點，保持不動狀態。放開食指，以大姆指為軸心，使筆呈順時針旋轉。當筆回到中指上側時，食指同時收回。如此持續進行，讓筆持續旋轉著

４.抓筆

將五枝筆撒在桌上，首先一枝一枝拿，再來兩枝兩枝一枝拿，其次三枝兩枝拿，之後四枝一枝拿，最後五枝一起拿，拿的時候不得觸碰其他枝筆。在以上階段皆完成後，即可進行取分，將五枝筆橫放於手心處，反手將筆拋出，再用手去抓，抓到筆的枝數即為所得分數。在固定時間內取得目標分數者，即為贏家

橡皮擦

１.陀螺

將圓形橡皮擦中間插上一枝已將近用完的短鉛筆，將其穿出橡皮擦，尖頭朝下，放置桌上。用手捏著鉛筆尾端，用力轉動，橡皮擦則會在桌上如陀螺般旋轉

２.骰子

將橡皮擦切成正立方體，用筆在各個平面分別畫上一至六的黑點，則自製橡皮擦骰子即告完成

墊板

１.紙人跳舞

將墊板放在腋下或腿上的衣服上持續摩擦後，平放在接近桌面上方處，利用摩擦所產生的靜電，可吸引桌上預先剪好的小紙人伸手蹬腳，婆娑起舞

２.拍毽子

兩人拿起墊板各站一方，利用墊板將毽子拍打至對方處。雙方持續互相拍打，先讓毽子落地者，即為輸家

３.蒐藏精美圖案

墊板正面為當時無線三台所播出的火紅卡通彩色圖案，舉凡當時所有A咖卡通主角人物一一囊括，背面則為九九乘法表、注音符號表及英文字母表，不但滿足孩童的視覺感受，亦同時兼具學習效果，極具蒐藏價值

紙

１.拓印

將硬幣置於白紙下，利用鉛筆在硬幣白紙上的位置持續塗畫，白紙上將呈現硬幣上面的圖案

２.萬年紙

在有色硬紙板上塗蠟，覆以半透明的紙或塑膠布，利用小木棒在上面寫字或畫圖，只要將半透明紙拉離，即恢復空白，重新繼續使用

３.複寫紙

將紙的背面塗滿粉鑞筆的顏色，即成為自製的複寫紙，有複寫的功能

尺

１.立體動畫尺

除了保有傳統尺量刻度與劃直線的功能外，尺上繪有精美立體動畫圖案，讓孩童們喜不自勝

２.幾何尺

除了保有傳統尺量刻度與劃直線的功能外，兩邊設計一邊為直邊、另一邊為弧邊，內則有放大鏡及各種形狀的縷空造型設計，用筆沿著邊緣描繪可畫出心型、圓型、方型、菱型及骨頭、車子、樹木等圖案

３.十二生肖動物尺

除了保有傳統尺量刻度與劃直線的功能外，週邊可畫半圓、三角及弧形，內則有十二生肖縷空造型設計，用筆沿著邊緣描繪可畫出十二生肖的圖案

鉛筆盒

１.海上大戰

將鉛筆盒盒蓋半開，並用尺頂住，即形成一戰艦型態。鉛筆盒中的筆即為飛彈，橡皮擦則為炸彈，兩方透過自製戰艦，即可展開一場驚濤駭浪的海上大戰

２.飛彈大戰

多功能鉛筆盒附有自動開關機制，只要一按下開關，可讓盒內多層開啟，猶如發射飛彈般。兩方透過自動鉛筆盒的特製機關，即可進行一場驚天動地的飛彈大戰